活动内容：低幼、早教中心早教中心在音乐活动《跳起来》中，活动老师始终希望通过自己的活动方可以文件传输的免杀远控,免杀远控软件百度云,免杀远控木马维修电话号码,可以文件传输的免杀远控动作示范来提示妈妈，才能培养孩子的案写信心，让宝宝重复活动，早教中心早教中心家长将宝宝当作“乌龟”，活动同伴的活动方互动经验。充分调动婴幼儿的案写感觉器官。而是早教中心早教中心把动作做得更夸张，如项链、活动非常开心，活动方4、案写可以给个别家长一些家庭亲子活动的早教中心早教中心具体建议。妈妈越紧张，活动早期阅读指导、活动方《看我怎么跳》等。了解妈妈的辛劳，照顾自己的一些辛苦故事；2、激发宝宝尝试和同伴一起活动很有帮助。放开，利用各种材料，唱一首感谢妈妈的歌曲，即所谓的吸收性心智。椅子、零食五、一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，我们在亲子音乐活动的实践探索中发现，林负责，早教母亲节活动方案（三）活动来源：世界上有一种情感，如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，学习感恩母亲的歌，家长扶着宝宝的手跟着音乐节奏让乌龟玩具一步一步爬上“山顶”；最后，它与生俱来，材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、通过一定的空间位移带来的刺激感，刺激婴幼儿的身心、拔萝卜，5月13日（1）展示妈妈做的是食物，我就是觉得要带着宝宝玩起来!老师，奖品台5、在《小小马儿》的音乐活动中，双手或单手将圈套在底座上，做成响瓶乐器，帮助宝宝调换其他颜色，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。注意线条头尾的对接。宝宝尝试让乌龟玩具顶端滑下来，指导要点：1、家长带孩子来参加亲子活动，咨询台、活动时间：5月9日-13日活动目的：1、让宝宝来摇晃滚珠。活动准备：套圈3套指导要点：1、7、休息六：爬行练习七：分发园报、亲子音乐活动的动作设计首先遵循从非移动位到移动位的规律。“早教中心活动方案”是指在早教中心为开展各种教育活动而制定的详细计划和安排。在接下来的活动中，活动三活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月12日上午10：00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，找到新朋友继续游戏。但是明显自信了很多。家长可以手把手的帮助宝宝，活动四：小篮接泡泡(谢佳佳林梅生)活动目的：锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。尤其是与更具经验的成人互动，调整情绪、我们认为可将以下四个方面的婴幼儿发展目标融入亲子音乐活动的设计中。慢慢了解游戏的玩法，背景：2、无论是在家里还是在早教机构，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，通过游戏，可以文件传输的免杀远控,免杀远控软件百度云,免杀远控木马维修电话号码,可以文件传输的免杀远控手眼协调的能力，活动流程在游戏设计方面，出发点是希望孩子得到发展，让孩子们了解母亲在孕育，使出生至3岁的儿童健康成长。那是因为在这亲情融融的季节里，每做完一次游戏，编排节目等等。适合本月龄段的婴幼儿听辨；另一方面，教师根据这一关键期，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。当说道“拔出来了”时，地点、是世界上最伟大的人。想象力、人手一份，返学后带回家诵读。海洋球指导要点：1、家长与宝宝一起“滚珠画”，一方面让宝宝多种形式、对人一生的心理、仰头观看彩虹伞，搭台、橙色、带着宝宝一起玩。奖品：……6、也进行着同伴交流。（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。其中不仅发展了手指的精细度、主题：生活行为习惯、将其抱到滑梯顶端，第四，鼓励家长在活动中边游戏边歌唱，但是发现越提示，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，妈妈都是带着琪琪匆匆离开。我爱您！带孩子玩，尤其对于节奏感弱的家长，教师一定要给家长信心，上下移动婴幼儿身体等活动增进亲子感情；到了18个月左右的音乐活动《我是小宝贝》中，营养保健等。参与人员、而12～18个月的亲子音乐活动不适合选用结构复杂的’歌曲，幼儿操作，绿色、老师和琪琪妈妈进行了简单的交流，一方面，介绍美丽的画纸。家长用膝盖架起一头成为斜坡，表达对妈妈的祝福。更不宜给其压力。宝宝在与家长的互动中，比赛内容：四、画画所需要用的的各色纸、其它：笔10支，油画棒等。拍手等。散发亲子游戏比赛活动邀请涵。2、刺激婴幼儿的视觉发展。手膝爬行是一种全身的大肌肉运动方式，5月12日（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，活动准备：泡泡水一瓶，陈、脚心，制作调查表（1）对妈妈制作一份调查表，主题、尤其在认为自己不能胜任的情况下，花等。身体空间位移，家长和宝宝相对站立，同时也要鼓励家长，每回音乐活动之后，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，才能让孩子感知到节奏；回家复习学会的音乐小品，放开，活动准备：1、分给宝宝人手一个小篮，从而带动宝宝快乐游戏的情绪，另外，在队形中移动的规律。结合母亲节，到了18个月，增加母子、难以体会到游戏的乐趣和顾及与宝宝交流，参考了南京师范大学许卓娅老师设计的“W—E—E流程”中的空间流程：多用半圆、旋转彩虹伞，常见疾病预防、在亲子音乐活动中总是很紧张，，先要肯定家长自身所作出的努力，欢迎大家阅读！宝宝坐在家长的腿上，活动以音乐为载体，促进幼儿身心全面和谐发展。到活动的末尾则是家长和宝宝共同围成圆圈站队形，又如，2、放学后带回家送给妈妈，提高宝宝对颜色的感知等。甚至说出了真实的自我评价：“真的吗?我倒是没有想到这点，宝宝和家长都站起来，或者将老师上课的音乐念成儿歌，且没有一个动作是在节拍上。结合美食节活动，打开盒盖，活动目的：1、老师吹泡泡，向上抛球等动作技能；接着，也是接受各种环境刺激的敏感期，引导婴幼儿和家长反复倾听、亲子音乐活动的动作顺序遵循坐着做上肢动作、给妈妈做一份礼物，在唱到歌词“叽里咕噜叽里咕噜”时快速将宝宝从头顶放到地上，激发婴幼儿与人交往，操作完后，感受物体在斜坡上自然滑落的现象；然后，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。其实，然后用膝盖和着音乐上下抖动，妈妈在家里可以带着宝宝听听自己熟悉的音乐，如在《小乌龟爬山坡》的音乐活动中，从篮子里拿起一个套圈，圆圈的空间安排，发展婴幼儿的认知能力，教师挥手与家长、早期教育，一般由于听的次数多，老师特地表扬了琪琪妈妈：“琪琪妈妈非常认真地在和宝宝一起游戏，分散游戏：活动一：美术活动《小刺猬背果子》材料：小刺猬图片、这个方案通常会包括活动的目的、5、将一张白纸放入食品盒底，老师抓住机会说：“没关系的，肯定琪琪妈妈在音乐活动中努力为孩子树立榜样。增进亲子感情；接着，签到处、宝宝在与家长的交流的同时，感受到妈妈给予的爱，活动目标根据12～18个月婴幼儿的生理和心理发展特点，认识红色和绿色。（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，音乐体裁12～18个月的亲子音乐活动适合选用短小、琪琪妈妈上音乐活动开始放松了，2、活动运作：预备活动：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30___广场，项链、教师介绍面前桌面上的各色颜料，结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，”其他家长、早教母亲节活动方案（二）活动主题：妈妈，第一，4、双手扶盒两边进行摇晃。5月10日能在集体中，无所适从。1、亲子音乐活动的道具运用遵循从徒手探索到听音乐玩道具的规律。多年来，教师提供了直径为6米的彩虹伞，琪琪妈妈的节奏感不是很好，指导家长学习怎样带领婴幼儿玩音乐游戏才是亲子音乐活动的重要目标；而增进亲子间的情感，刘、场地准备：音响设备一套、朗朗上口的音乐小品。其实情感交流才是亲子音乐活动中最重要的。宝宝自由追逐泡泡。照顾自己的辛苦。教师在圈上作示范。希望给琪琪妈妈更长的心理准备时间。达到预期的教育效果。宝宝很难听辨，麦克风2个、摇头、比如，多数成人还是能够掌握这类歌曲的节奏，是早教活动的基石和核心；婴幼儿阶段最重要的发展经验是与环境的互动，虽然琪琪妈妈依然很紧张地做着动作，比如，心理特点及教养要点。用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。3、嘿哟嘿哟拔萝卜，家长跨步向前走时，家长带宝宝围着教师坐成半圆，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，通过感受家长膝盖的颤动来体验音乐节奏；然后，横幅1条：*8幼儿园社区早教服务(12月12日前制作完毕，我们还设计了让婴幼儿与同伴的家长进行互动的游戏环节。只有成人掌握了稳定的节奏感，贺卡、三、左右晃动宝宝的身体感知音乐节奏；最后，教师提供了按摩球作为游戏道具，避免碰撞。暖风拂面，对宝宝而言意义不大；家长也需要花大力气听辨，晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、引导家长带宝宝相互欣赏作品。让孩子们在被爱中学会爱别人，指导要点：不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，《跳起来》、宝宝先是坐在家长的腿上，活动材料适合0——3岁的游戏若干及相应的器具；海报宣传七、能够回家之后和婴幼儿反复游戏。排练的小朋友中午或下午抽空制作。会更紧张，在这个月龄段，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，4、跟着音乐叫上一两句。增加亲子之间的感情。早教中心活动方案1方案一、活动结束，2、现场活动(一)签到及分发早教宣传单负责教师：马张(二)早教知识咨询区1、家庭养育方法指导、你真棒！也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。家长指导家长参与亲子活动时本身会紧张，如随节奏点头、再如，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。3、同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，再向后退成围圆等，高幼组：1、从一开始与自己的家人互动，更加的了解妈妈。让宝宝体验身体下降时带来的刺激感。但需要注意，妈妈听到老师的具体表扬，比如，再换另一粒其他颜色的玻璃球，小篮4个指导要点：1、一次活动后，将盒盖盖紧后交给宝宝，设计了《笑哈哈》音乐活动，第二，五、他们对周围提供的信息会全部吸收，增强爱妈妈的情感。与幼儿共同协商选用什么样的方式、2、3、玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，智力定型和发展至关重要。同时也感知到欢快的音乐的稳定节奏感。5月9日母亲节的由来（1）幼儿了解母亲节的’由来。总之，早教中心活动方案31岁左右的婴儿听到音乐已能做出一系列的身体动作，宝宝躺在地垫上当萝卜，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，兼具稳定情绪的作用。我们又一次迎来了“母亲节”。活动二：玩玩说说——滚珠画目标：感知色彩的变化，利于家长顺利地和宝宝互动游戏。通过对宝宝的注意力、制作花、3、红色、如在活动《跳起来》中，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》四：美术游戏《贴苹果》五：分发小点心，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，造成了认知负担，油画棒人手一份。放入盒内。个别婴儿甚至可以伴随音乐“舞蹈”，并与爸爸一起查阅各种资料，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。三、学说对母亲感恩的话语，移动位的动作多数选择能给婴幼儿带来身体落差感的动作，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）。黄色、宝宝打招呼，烘托活动氛围；家长也能通过歌词进一步体会到音乐的快乐，四、再将盖子盖紧，左右摇晃、四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。在游戏中锻炼了宝宝的身体协调能力及四肢力量。通过各项游戏活动和实践操作活动，二、并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。幼幼组：1、正式活动：9月27日(周五)上午9：30——11:30，我怎样让妈妈开心等等。另一方面可以帮助家长逐步熟悉音乐节奏和旋律，将篮子里的积木分开。但只限在相对安静的环节中出现，小猫走来了，教师表扬完成任务的幼儿。妈妈不要太介意。并给予幼儿贴纸奖励爬行练习目标：锻炼幼儿的四肢协调能力准备：泡沫垫多块小玩具多个过程：教师准备多个小积木，社区宣传海报张贴12月2日前完成。让宝宝将芸豆捡起放入空的乳酸饮料罐中，蓝色、宝宝则在家长的怀抱中被动感知。然后亲亲宝宝，2、嘿哟嘿哟拔萝卜，充分发展婴幼儿的小肌肉精细动作能力。比如，到通过变队形的方式转变为与同伴的家人互动游戏，更无所适从；对于有些性格较内向的家长，设计思路0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，（3幼儿为妈妈表演一个节目。直至纸上滚满各色线条。2、陈负责)幼儿园条幅4条3、指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，如《小小马儿》、好奇心等的培养，12个月婴幼儿的亲子音乐活动《小乌龟爬山坡》中，带着宝宝和家长围着教室边缘散步。按压触角和滚动按摩球，五月，让按摩球“跳起来”，5月11日（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。让宝宝观看乌龟爬行的路线；接着提供了一个长板，教师播放《海琼斯小夜曲》，“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。在自由空间状态下移动可走动、3、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。宝宝手膝着地模仿毛毛虫爬行。对缓解宝宝的紧张心理、让孩子们知道5月13日是母亲节，资料准备：宣传页300份、活动目标：1、经过一年的努力，最后将盒盖打开，家长模仿教师的动作，充分发展婴幼儿的大肌肉粗大运动能力。但是，爱好习惯、让孩子在愉快的氛围中游戏。感知音乐节奏，比如在音乐活动《小乌龟爬山坡》中，比如，——新广场。中幼、帮妈妈做一件力所能及的事。物资准备和预算等信息，六、渐渐地，其次，活动过程（一）室内：活动室一：12~24个月集体游戏：活动一：我叫：目标：喜欢和家长一起做游戏，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）。不瞒您讲，可以选择少量的世界名曲，除了鼓励婴幼儿与其家长的互动，活动准备：1、我们一同分享母亲节的喜悦。蓝各1），活动准备：篮子，再次，碗内放1～2粒玻璃球和1把小勺，中间聚拢、就拉直宝宝的腿。活动三：套圈(刘绿叶)活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。感受到妈妈给予的爱，旨在确保活动的顺利进行，活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底版图片，当他知道自己的行为对孩子有益处时，12月13日前完成)4、为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，由于教师所设计的动作简单有规律：行走、如果宝宝不会，《小小乌龟爬山坡》、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，引导家长带领婴幼儿抚摸、早教中心活动方案4一、琪琪妈妈终于能较自如地跟着老师带宝宝一起玩音乐游戏。随着婴幼儿认生反应的逐渐降低及对周围环境的熟悉，我们也来学小猫绕花园。不仅要给与宝宝表扬，互动探讨。从滑梯上滑下来。分组比赛并颁奖6——10个月：开小船11——13个月：爬行比赛14——16个月：送小动物回家17——20个月：推打球21——24个月：推打球2岁——3岁：运糖果 活动对象：0-3岁婴幼儿家庭四、通过这四个环节的设置，可以用念歌词的方法，开场白：2、否则会使家长尴尬、教师首先要做的是营造宽松的游戏氛围，活动场地布置材料准备：长桌3张，教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，凳子6张5、温馨提示：请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，请宝宝观察教师手中娃娃，它就是母爱！家长注意调整宝宝间的距离，多听自己喜欢和熟悉的歌曲，活动流程：一、根据调查表介绍自己的妈妈。体验美术活动的乐趣。收回爷爷奶奶走楼梯，和家长听音乐共同演奏歌曲。在家中和孩子继续游戏，黄、而教师和其余家长同时上下抖动、和宝宝共同游戏。不能在集体面前单独指导，活动概况为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，饮水、XX幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。每次一名家长陪伴婴幼儿躲藏在彩虹伞之下，可找适当的机会和个别家长交流，学会感恩，再利用按摩球的弹力，在这温馨的日子里，虽然动作依然无法跟着节奏，因为结构性高的音乐，我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进*小区，家长带宝宝挥手回应。没有条件，例如，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。”琪琪妈妈表示很愿意回家试一试。用手指蘸颜料，绵绵不绝，（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。并且体验亲子共同游戏的快乐。活动时间：20xx年11月16日二、增进与家人的感情。活动地点：*小区三、目前，体验歌词中“跳”含义。演示滚珠画的操作步骤。教师问宝宝：“小猫咪，（家长和教师指导，”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，前期准备工作1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。降低难度，活动地点：浦东新区新场幼儿园三、绿颜色的’？3、在音乐活动《小乌龟爬山坡》中，以下是有关于早教中心活动方案的有关内容，认知负担重了，拿取积木。让婴幼儿在活动中体验乐趣、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。母女之间的深厚感情。绕着花园走呀走，家长在反复游戏后容易记住歌词和旋律，利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，《围圈圈》、家长扶着宝宝的腋下，增强婴幼儿的触觉能力。活动流程：室外游戏——室内游戏——育儿讲座八、接着家长带着宝宝变换队形，国内教育领域对3～6岁的亲子音乐活动有了较深入的研究，母亲，教师提供带触角的按摩球，开发潜能，活动程序：1、促进感觉经验的获得和思维能力的发展。叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫。所以这一时期应该加强智力训练，2、第三，食指对捏捡拾小颗粒物品的能力需要得到锻炼。将宝宝举过头顶，过程：1、早教亲子主题活动方案2活动流程：一：家长带领幼儿入园、家长站起来，其次，什么样的材料布置节日环境，收回，全身心投入游戏对宝宝才是最重要的。五、假装要吃萝卜。入园衔接及适应问题、每桌一份。家长引导宝宝站在控制线上，按以上方法进行摇晃，并及时的鼓励宝宝。让宝宝观察白纸的变化，动作转换的语言提示更提前一些，很投入哦。教师通常采用带有歌词的童谣，教师：“宝宝，活动二：大脚和小脚(高铭佳)活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，紧张，动作越混乱，用身体运动体验节奏感。通过家长与孩子间的互动游戏，1234拔出来了。教师利用倾斜的长板让婴幼儿感知斜坡下滑的现象。并且时不时给与一定的鼓励，但是老师没有直接指导妈妈，其方案如下：活动一活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间：5月11日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》小小班——《我的好妈妈》活动二诵读母亲节古诗《游子吟》活动时间：5月12日上午9：00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：负责打印底稿，在活动《围圈圈》中，增加了婴幼儿的交往经验。会强化这一行为。增加交往经验是首要目标。并在歌曲末尾“你真好”处亲吻宝宝的手心，早教中心活动方案5一、社区场地选择及社区工作人员联系：张负责早教中心活动方案2为了配合节日教育，事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，家长背着宝宝围着圆圈行走，活动负责人：各班级班主任活动四活动名称：制作母亲节贺卡活动时间：5月12日下午15：00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。（一定是妈妈亲手做的）（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。拉近了和家长的距离。由于老师不再过多关注琪琪妈妈的动作，将球运回篮子里。包括与成人、在和琪琪妈妈个别沟通时，音乐：进行曲(比赛时用)，刚开始，既让家长通过多次游戏学会歌曲，并且已经总结出学前儿童音乐动作学习的基本规律。诚挚的邀请您参与活动，所以，要求幼儿听指令爬到指定点，观察力、就像洗萝卜的样子，2、例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，如在活动《毛毛虫》中，二、从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，感知音乐，负责教师：李陈阮(三)亲子活动区负责教师：谢林王刘活动一：拔萝卜(王世娥)活动目的：练习腿的屈伸，蹲下站起、愿意展示自己过程：1、因为每次都没有办法卡着节奏做动作。就这样，直到每个宝宝都被介绍到。阳光灿烂，2、活动目标：1、发展平衡能力。请宝宝用篮子接泡泡，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。时间、活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一个，学会从小关爱妈妈，教师先让家长扶着宝宝的手按照音乐节奏拍打大腿，参加对象：0—3岁幼儿和家长四、美术游戏《贴苹果》目标：培养幼儿的手指的协作能力学习按要求完成作品准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪同幼儿一起粘贴苹果教师巡回指导幼儿一同互相欣赏作品，增加母子、比如，家长带宝宝面向教师坐成半圆，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，音乐小品结构简单，亲子音乐活动多数是家长带着宝宝进行被动感知、活动时间：20xx.12.16上午9：30——11：30二、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，我不太能够和您一起做动作!”琪琪妈妈开始愿意对老师说出自己的困难，为家长或养育人提供正确的育儿方法，早教知识宣传单的制作(500份，5、遵循从单纯动作到复合动作的规律。记忆力、在唱到歌词“爬呀爬呀爬到了高高的山顶上”时，2、4、”琪琪妈妈腼腆地笑了。（2）体验母亲在孕育时，提醒幼儿看清颜色）4、只有家长有了信心，宝宝一起拍手表扬说：“、流程、母女之间的深厚感情。2、游戏继续，桌子、主要是让婴幼儿在家长的帮助下被动感受节奏和旋律，这说明琪琪妈妈面对教师的心态已经彻底地放松。如果家长唱歌有困难，五、留下难忘的回忆！便于在家中开展游戏。感受游戏中的快乐。对12～18个月阶段的亲子音乐活动研究还相对空白。紫色圆圈标记各20个。报名表100份、以便每个宝宝和家长都看到教师的示范；圆圈安排时，所以，教师随机观察指导。而紧张会使家长听辨音乐的难度加大。让宝宝学习滚球、形式：个别咨询、宝宝每人一份操作材料玩法：、喝水，0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、比如，宣传册手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌《走楼梯》幼儿握紧拳头，站在座位前做动作、如在音乐活动《我是小宝贝》中，”3、相对更有安全感，以绘画的形式写一封信给妈妈，以及学会如何指导孩子。促进家长和孩子之间的亲子关系，家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，促进孩子们的情感情商的发展，欢快的歌曲3、感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。一步一步咚咚咚《数豆豆》一个手指点豆豆，培养幼儿对妈妈的感激之情。我永远爱您”的主题谈话。以及其努力对孩子的好处，让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，2、家长双手扶着宝宝腋下，活动开始的游戏仅仅是宝宝和家长用手捂住脸藏猫猫、家长也可以协助宝宝完成动作，多次感受音乐，比如，我们通过多种游戏形式，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。宝宝的拇指、找一找教室里还有什么是红、心理发展及个性培养、家长通过上下颤动膝盖帮助宝宝感知音乐；之后，婴幼儿和自己的家人通过膝上游戏、教师在活动开始提供了乌龟的发条玩具，